1983年，我在松台山下、九山湖畔的温州师范专科学校读中文科。那时候的我青涩、懵懂、好高骛远，喜欢做梦还不守规矩，因为睡懒觉，上课经常迟到还开小差，直到第二年下学期上《中国通史》课时，遇到了马允伦老师。
一位身材修长的先生提着个黑色公文包推门而入，花白头发，穿着一身蓝色的中山装，纽扣扣到风纪扣，讲课时，带着一脸谦和的微笑，淡定从容。马老师上课很少看讲义，稍加板书，便娓娓道来，对历史事件了如指掌，对名人典故如数家珍，严谨而不失生动，形象而不失精确，《中国通史》课因此成为我们八三中文一班、二班同学最喜爱的课程之一。
也许是我们师生前世有缘，马老师对我特别关心喜爱。静静地听，浅浅地笑，耐心回答我提出的那些稀奇古怪的问题。熟悉以后，马老师还邀请我到家里做客。马老师的家在放生池学校宿舍四楼，满屋书籍，素雅、整洁、干净。马老师还送给我《古代名将的故事》，并在扉页上工工整整写下“天道酬勤，与陈东升同学共勉”等字样。马老师说，也曾有人嘲笑过他，说历史普及读物是小儿科，大学老师写这些是大材小用。其实，写历史普及读物，把浩瀚枯燥的史料变成中小学生喜闻乐见的历史故事，也是有意义的。“干任何事情，不要太在意他人议论。只要自己看准了，坚持去做，总有收获的。”近三十年过去了，马老师当年题签送书时的亲切教诲，我至今仍清晰地记得。
在温师专的三年，我喜欢看书写作，向校报、《浙南日报》投稿，还模仿我的高中老师、诗歌理论家骆寒超研究艾青的做法，把当代著名军旅诗人李瑛作为研究对象，写了一篇论文《论李瑛诗歌近作的哲理性》，洋洋洒洒1万多字。马老师看后，大加赞赏，热心向我们中文科的管希雄、陈启旦等老师推荐。结果在当年中文科举行的科研学术交流会上，我作为唯一的学生代表，与其他6位老师一起，登上电教馆的讲台宣读论文提要，很是出了一把风头。此后不久，还参加了浙江省当代文学研究会第四次年会。
在面临毕业分配时，我一门心思想当记者。马老师了解到我的想法后，沉凝片刻说，人各有志，三十六行，行行出状元，记者这职业也挺好，成为一名出色的记者也很不容易。
就在那天下午，马老师用毛笔在便签写了一封介绍信，指着信封上的地址说：“你去找浙江日报温州记者站的张和平，他也是我们温州师专中文科毕业的，七八级班长，是你的师兄，军人家庭出身，正直善良，你要好好向他学习。”就这样，在1986年夏天的一个下午，我怀揣马允伦老师写的介绍信，在温州街头东问西找，终于在应道观巷部队干休所一间凌乱的小房间里，找到了当时还在浙江日报工作后来成为新华社名记者的张和平。在张和平等人的推荐介绍下，师专毕业的我在状元镇中学当了半年初中语文老师之后，被调到龙湾区委报道组担任新闻报道员，从此开始了我的新闻记者生涯。
在长达二十五年的新闻工作历程中，我取得了不少成绩，也遇到过很多困难。虽然困惑过、犹豫过，但我始终铭记马老师的教诲，勤勉敬业，正直尽责。我发自内心地热爱着新闻工作，与其说记者是安身立命的职业，我更愿意把它当作是奉献追求的事业，当作是舍我其谁的毕生使命。
我爱我的工作，我感谢我的恩师——马允伦先生。
陈东升，1983年考入我校中文专业，现为《法制日报》记者。
（温州大学报20130530/来源）
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